隨著技術的發(fā)展，虛擬仿真實訓技術已經(jīng)是被廣泛的進行使用了，它是利用虛擬技術，以數(shù)字化信息為基礎，對學校的教學科研、管理和生活服務等所有信息資源進行全面的數(shù)字化，最終實現(xiàn)教育的信息化，提高學校的辦學水平和管理水平。 虛擬實驗室主要從事虛擬現(xiàn)實技術、可視化技術、計算機網(wǎng)絡、圖形系統(tǒng)工具、圖像信息處理、分布式系統(tǒng)和人工智能等領域的科學研究和技術開發(fā)。

     虛擬仿真技術實驗是為本科高校教學而設計和實現(xiàn)的，虛擬仿真實驗教學依托虛擬現(xiàn)實、多媒體、人機交互、數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡通訊等技術，構(gòu)建高度仿真的虛擬實驗環(huán)境和實驗對象，學生在虛擬環(huán)境中開展實驗，達到教學大綱所要求的教學效果。結(jié)合特色專業(yè)和開設課程發(fā)揮學校學科專業(yè)優(yōu)勢，積極利用企業(yè)的開發(fā)實力和支持服務能力，充分整合學校信息化實驗教學資源，以培養(yǎng)學生綜合設計和創(chuàng)新能力為出發(fā)點，創(chuàng)造性地建設與應用高水平軟件共享虛擬實驗、儀器共享虛擬實驗和遠程控制虛擬實驗等教學資源，豐富教學內(nèi)容，拓展實踐領域，提高教學能力，降低成本和風險，開展綠色實驗教學。

     虛擬仿真實驗教學中心建設任務是實現(xiàn)真實實驗不具備或難以完成的教學功能。在涉及高?；驑O端的環(huán)境、不可及或不可逆的操作，高成本、高消耗、大型或綜合訓練等情況時，提供可靠、安全和經(jīng)濟的實驗項目。虛擬仿真實驗教學中心建設應充分體現(xiàn)虛實結(jié)合、相互補充、能實不虛的原則。

     虛擬仿真實訓環(huán)節(jié)帶領學生重點研究虛擬環(huán)境的快速三維建模與高效繪制、自然災害現(xiàn)象模擬與仿真、多種數(shù)字媒體融合、增強現(xiàn)實等關鍵技術，并研究這些關鍵技術在公共安全事件模擬分析、影視產(chǎn)品制作、游戲動漫生成、數(shù)字媒體的生成、展示、管理、發(fā)布等方面的應用。推薦閱讀：虛擬仿真實訓教學在教育中的四大優(yōu)勢

    虛擬仿真技術實現(xiàn)了學院與企業(yè)的實驗教學資源共享，滿足學院的多學科專業(yè)的虛擬仿真實驗教學的需求。探索校企共建共管的新模式和新途徑，建設具有前瞻性、擴展性、兼容性的管理和共享平臺，高效管理實驗教學資源，建立可持續(xù)發(fā)展的虛擬仿真實驗教學服務支撐體系。

    虛擬仿真實驗室可以作為虛擬教學和三維仿真教學的重要平臺，它滿足教學大綱的要求，構(gòu)建高度仿真的虛擬教學實驗環(huán)境和實驗對象，學生可以在這個環(huán)境中開展實驗，學習知識。

    河南蘭幻軟件公司擁有完善的虛擬仿真教學整體解決方案，以虛擬仿真技術為基礎，結(jié)合實踐教學內(nèi)容量身打造。通過虛擬仿真的形式，它可以呈現(xiàn)實踐教學的環(huán)境和工具器材等，讓學生在教室就可以身臨其境的感受實踐教學的環(huán)境。通過交互技術，允許學生按照實踐教學的操作步驟，在軟件終端上模擬整個實踐教學的操作過程。

更多三維虛擬仿真實訓軟件方面了解關注河南蘭幻軟件技術有限公司：虛擬仿真實訓 、三維仿真軟件：http://jagmediagroup.com/