為有效提升學生的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)，全國各地職業(yè)教育虛擬仿真實訓基地應(yīng)運而生。通過虛擬仿真實訓，還原化工實驗室的實景，將所有與教學相關(guān)的化工實驗設(shè)備都“搬進”教室，放進電腦里，學生們戴上VR眼鏡，如同身臨其境。自2018年起，河南蘭幻軟件技術(shù)有限公司研發(fā)團隊就化工虛擬仿真實訓事業(yè)上專研，在化工虛擬仿真實訓事業(yè)上有了自己的一番成績，且受到業(yè)屆好評。

虛擬仿真實訓未出現(xiàn)前，職業(yè)教育在對實踐性較強的實驗中無法給學生展示全貌，設(shè)備缺乏，實驗周期長，具備一定危險性，實驗室學生太多，沒法一一照顧到每位學生導致學生在將理論對上實操時會變得措手不及，為提高學生的實踐經(jīng)驗，首先從教學方面進行改良，在科技發(fā)展科教興國的大好時代，我們看到了新的方式，通過虛擬仿真實訓，將傳統(tǒng)實驗教學細化在學生面前。

虛擬仿真實訓：把化工實驗臺“搬進”教室！

學生可以通過虛擬仿真實訓，去認識實驗設(shè)備，查看實驗設(shè)備的構(gòu)成，每個設(shè)備的作用，可以通過交互方式，去操作設(shè)備上的閥門，看到管道內(nèi)部的運作原理，讓學生在安全的環(huán)境中進行實踐與訓練，減少與未來實際工作中所發(fā)生的潛在風險和緊張。這也使得學生們能夠發(fā)揮長處，展現(xiàn)自我。

化工虛擬仿真實訓主要是通過計算機技術(shù)將現(xiàn)實中的實驗設(shè)備一一拆解，組裝在虛擬仿真實訓室內(nèi)，可以對設(shè)備進行認知，對實驗原理以三維動畫形式進行展現(xiàn)，模擬實驗，實現(xiàn)演練，考核操作，自我評估。改變課程不好學，學不進去的局面，借助虛擬仿真手段，以更靈活、直觀的形式多樣的融合到教程教學中，起到潤物細無聲的效果。

河南蘭幻化工虛擬仿真實訓代表作：

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