隨著現(xiàn)代技術飛速發(fā)展以及世界經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)結構的變化，社會職業(yè)崗位的內(nèi)涵和外延也發(fā)生了重大變化，這就促使技術技能型人才的培養(yǎng)產(chǎn)生深刻的變革。信息技術、化工化學、醫(yī)學護理、新能源技術、自動駕駛、無人駕駛等技術交叉融合在一起，這將會帶來新的科技改革和產(chǎn)業(yè)變革，這將給人類社會發(fā)展帶來新的機遇，同時也給高等職業(yè)教育的發(fā)展帶來新的變革，教育信息化2.0時代的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)、物理網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、元宇宙、數(shù)字孿生、云計算、AI、VR/AR等機技術發(fā)展為教育提供了不少有利的支撐，用信息科技建設未來教育重心，將深刻改變職業(yè)院校的教學方式，改善教學設備、學科建設等實驗設備的方方面面。

VR/AR教學系統(tǒng)可基于三維模型、三維動畫、可交互式操作的虛擬仿真系統(tǒng)，進行沉浸性、構想性、交互性、應用型、直觀性等情景再現(xiàn)。河南蘭幻軟件技術有限公司將虛擬技術應用在教學領域，改變了傳統(tǒng)教學的處理方式，虛擬意境通過想象力，對三維空間進行設計，將課件以及實驗中用到的設備進行設計，將設計融入人們的心中，人為的將想象現(xiàn)實化，實現(xiàn)教學統(tǒng)一管理、提高資源利用與教學實訓相結合，以學生的角度看待學習，促進學生個性化成長和智慧發(fā)展，打造智能、高效、生動、融合的全新職業(yè)教育生態(tài)環(huán)境。